Διευθυντές - Κομάντο

Ειδική εκπαίδευση των διευθυντών των σχολείων σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας. Θα εκπαιδευτούν για έκτακτες καταστάσεις που δημιουργούνται, ειδικά στα σχολεία που υπάρχουν και μετανάστες.

Ρόλο σε αυτή την απόφαση του υφυπουργού Παιδείας, Θόδωρου Παπαθεοδώρου, έπαιξαν σύμφωνα με τον Μικροπολιτικό, τα περιστατικά στο Νυδρί και τα Εξάρχεια, όπου καθηγητής απείλησε μαθητές ότι θα φωνάξει τη Χρυσή Αυγή, καθώς και από τα περιστατικά όπου μαθητές απειλούν εκπαιδευτικούς χρησιμοποιώντας το ίδιο φόβητρο.

Πηγή: Τα Νέα  

Σύνδεσμος : http://www.enikos.gr/society/100038,Diey8yntes-komanto.html

Κάρτα υγείας και δωρεάν εξετάσεις

Κάρτα υγείας και δωρεάν ιατρικές εξετάσεις για τους μαθητές των δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προωθεί το υπουργείο Παιδείας.

Το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί πιλοτικά σε ορισμένα σχολεία με στόχο σταδιακά να επεκταθεί σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας και θα περιλαμβάνει καρδιολογικές, οφθαλμολογικές, οδοντιατρικές εξετάσεις, καθώς επίσης και εξετάσεις για περιπτώσεις σκολίωσης, κύφωσης κλπ.

Πηγή: enikos.gr από Έθνος

Επιστολή Σγουρού προς υπουργούς για τη μεταφορά μαθητών

Με τη μορφή του κατεπείγοντος

  

Εξαιρετικά επείγουσα επιστολή προς τους υπουργούς Εσωτερικών, Παιδείας και Οικονομικών απέστειλε ο Περιφερειάρχης Αττικής Γ. Σγουρός σχετικά με τη μεταφορά μαθητών.

Στην επιστολή ενημερώνει για την άρνηση των μεταφορέων να παρατείνουν τις μετακινήσεις των μαθητών εφόσον οι υπηρεσίες Δημοσιονομικού Ελέγχου του υπ. Οικονομικών αρνούνται να καταβάλλουν το σύνολο των παλαιών οφειλών προς τους μεταφορείς. Το θέμα δημιουργήθηκε, όταν το Γενικό Λογιστηρίου του Κράτους -ερμηνεύοντας σχετικό έγγραφο του υπ. Οικονομικών - αποφάσισε, ότι η δαπάνη μεταφοράς μαθητών μπορεί να εκκαθαρισθεί νομίμως μόνον εφόσον περιορισθεί κατά 20%.

Όπως σημειώνει ο Περιφερειάρχης Αττικής στην επιστολή του, δεν μπορεί να επιβληθεί «μονομερώς μείωση σε καταρτισμένες και υπογεγραμμένες συμβάσεις». Όσον αφορά το έγγραφο του υπ. Οικονομικών, σημειώνει, ότι «η οδηγία του υπουργείου μιλούσε για διαπραγμάτευση.
Πώς να νοηθεί διαδικασία διαπραγμάτευσης, όταν το αποτέλεσμα θεωρείται από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους εκ των προτέρων προγεγραμμένο;».

Ο κ. Σγουρός ζητά από τους υπουργούς να δώσουν «άμεσα διευκρινίσεις προς τις αρμόδιες υπηρεσίες προκειμένου να προχωρήσουν την εκκαθάριση των δαπανών παλαιών ετών, ώστε να συνεχισθεί απρόσκοπτα το έργο της μεταφοράς των μαθητών». Και καταλήγει ότι «σε διαφορετική περίπτωση η Περιφέρεια Αττικής θα σταματήσει τη μεταφορά μαθητών, αδυνατώντας να συμμετάσχει σε ένα θέατρο παραλόγου με αντικρουόμενες ερμηνείες μεταξύ υπηρεσιών των Υπουργείων».

πηγή: protothema.gr

 

Τέλος στη μεταφορά μαθητών στην Αττική από σήμερα

Χειρόφρενο βάζουν οι επιχειρηματίες τουριστικών λεωφορείων

 

Στην πλήρη διακοπή των δρομολογίων μεταφοράς μαθητών της περιφέρειας Αττικής προχωρούν από σήμερα, Παρασκευή, οι επιχειρηματίες τουριστικών λεωφορείων.

Οι επιχειρηματίες τουριστικών λεωφορείων τονίζουν σε ανακοίνωση τους, ότι διαπιστώνουν πλήρη ανατροπή των δεδομένων από την περιφέρεια Αττικής, όπως αυτά αποτυπώθηκαν στο πρόσφατο δελτίο Τύπου της 13/9/2012, και ζητούν συνάντηση με τον περιφερειάρχη Αττικής και τον αναπληρωτή υπουργό Οικονομικών, ώστε να δοθεί οριστική και αξιόπιστη λύση στο ζήτημα.

Συγκεκριμένα, αναφέρουν πως και ενώ είχαν δοθεί διαβεβαιώσεις από την περιφέρεια Αττικής ότι θα προχωρήσει σε άμεση προκαταβολή του 30% των οφειλομένων από τη μεταφορά μαθητών και εξόφλησή τους έως το τέλος του χρόνου στο ακέραιο, το Ελεγκτικό Συνέδριο κατ’ εντολή του υπουργείου Οικονομικών επιστρέφει τα εντάλματα της περιφέρειας και αρνείται να τα αποπληρώσει αν αυτά δεν μειωθούν κατά ποσοστό 20%.

Οι μεταφορείς σημειώνουν πως αδυνατούν -εκ των πραγμάτων- να θέσουν σε λειτουργία τα τουριστικά τους λεωφορεία και να εκτελέσουν το έργο της μεταφοράς των μαθητών.

Εκτιμούν δε ότι εμπαίζονται από ένα αναξιόπιστο κράτος και δεν δέχονται να υποστούν μείωση της τάξης του 20% επί των δεδουλευμένων, για τα οποία έχουν ήδη φορολογηθεί, ενώ υπογραμμίζουν ότι έχουν κάνει αποδεκτή την πρόταση του υπουργείου Εσωτερικών για μείωση 17% στο κόστος των δρομολογίων της νέας σχολικής χρονιάς.

πηγή : protothema.gr

Χρήση ηλεκτρονικών συσκευών στο σχολείο

Το Υπουργείο Παιδείας υπενθύμισε την απαγόρευση της χρήσης ηλεκτρονικών συσκευών στο σχολείο με την ακόλουθη εγκύκλιο:

 

ΘΕΜΑ: «Χρήση ηλεκτρονικών συσκευών»

Η με αρ. πρωτ. 132328/Γ2/07-12-2006 Απόφαση του Υπουργείου Παιδείας που αφορά στη χρήση κινητών τηλεφώνων συμπληρώνεται ως εξής:

1.     Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους εκτός από κινητά τηλέφωνα και οποιαδήποτε άλλη συσκευή ή / και παιχνίδι που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας δεδομένων εικόνας και ήχου (π.χ. ρολόι ή στυλό με κρυφή κάμερα) εντός του σχολικού χώρου.

2.     Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν κατά την ώρα της διδασκαλίας να έχουν θέσει εκτός λειτουργίας εκτός από τα κινητά τους τηλέφωνα και οποιαδήποτε άλλη συσκευή που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας δεδομένοι εικόνας και ήχου. Παράλειψη του ανωτέρω καθήκοντος αποτελεί πειθαρχικό αδίκημα, που εμπίπτει στην έννοια της περιπτώσεως στ) της παραγράφου 1 του άρθρου 107 του Ν. 3528/2007 (ΦΕΚ 26 Α’).

Πηγή : blogs.sch.gr/spetsiotou

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Κανένα τμήμα κάτω από 30 μαθητές

 

«Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την υπ' αριθμ. 100835/Γ2/4-9-2012 Υπουργική Απόφαση και επικοινωνία που υπήρξε με το Υπουργείο δεν θα υπάρχει τμήμα σε κανένα σχολείο με μαθητές λιγότερους από 30. Δηλαδή το τμήμα θα σπάει σε δύο, μόνο εάν ο αριθμός των μαθητών είναι 31 και πάνω».


ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗ ΝΕΑ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Τα παραπάνω αναφέρει εγκύκλιος της Περιφ. Διευθυντριας Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας Ελενας Ζυγούρη πους στάλθηκε στις 10 Σεπτεμβρίου προς τα  Λύκεια και ζητά από τους Διευθυντές «να αποστείλουν εκ νέου και μέχρι τη Τρίτη 11-9-2012 βεβαίωση σφραγισμένη και υπογεγραμμένη μόνο από τους ίδιους, ότι όλα τα τμήματα που έχουν για το σχολικό έτος 2012-2013 πληρούν τα παραπάνω και δεν υπάρχει τμήμα με μαθητές λιγότερους από 30».

Το επίμαχο έγγραφο της Έλενας Ζυγούρη προκάλεσε την αντίδραση του προέδρου της ΕΛΜΕ Κοζάνης ο οποίος κατήγγειλε ότι «η Περιφερειακή Διευθύντρια δημιουργεί τεράστια μαθητικά τμήματα, παρερμηνεύοντας τον ίδιο το νόμο, πράγμα που οδηγεί στην υποβάθμισης της ποιότητας της εκπαίδευσης. Ο νόμος προβλέπει μέχρι 30 μαθητές ανά τμήμα το πολύ».

ΤΙ ΟΡΙΖΕΙ Η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 100835/Γ2/4-9-2012

Α. Προϋποθέσεις λειτουργίας τμημάτων κατευθύνσεων στα Γενικά Λύκεια

Όπου η Β΄ ή Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου λειτουργεί με ένα τμήμα απαιτούνται τουλάχιστον έντεκα (11) μαθητές για τη δημιουργία τμήματος κατεύθυνσης. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που η μετακίνηση των μαθητών στο πλησιέστερο Γενικό Λύκειο είναι δυσχερής ή οικονομικά ασύμφορη μπορεί να εγκριθεί η λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης με έξι (06) φοιτώντες μαθητές μετά από πλήρως αιτιολογημένη απόφαση του Διευθυντή της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης.

Όπου η Β΄ ή η Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου λειτουργεί με δύο τμήματα απαιτούνται τουλάχιστον δεκαπέντε (15) μαθητές για τη λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που η μετακίνηση των μαθητών στο πλησιέστερο Γενικό Λύκειο είναι δυσχερής ή οικονομικά ασύμφορη μπορεί να εγκριθεί η λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης με δέκα (10) φοιτώντες μαθητές μετά από πλήρως αιτιολογημένη απόφαση του Διευθυντή της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης.

Όπου η Β΄ ή η Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου λειτουργεί με τρία ή περισσότερα τμήματα απαιτούνται τουλάχιστον είκοσι (20) μαθητές για τη λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που η μετακίνηση των μαθητών στο πλησιέστερο Γενικό Λύκειο είναι δυσχερής ή οικονομικά ασύμφορη μπορεί να εγκριθεί η λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης με (15) φοιτώντες μαθητές μετά από πλήρως αιτιολογημένη απόφαση του Διευθυντή της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης.

Στα απομονωμένα Γενικά Λύκεια της νησιωτικής και ηπειρωτικής χώρας, όπου η μετακίνηση των μαθητών είναι αντικειμενικά αδύνατη, μπορεί να εγκριθεί η λειτουργία τμήματος κατεύθυνσης ανεξάρτητα από τον αριθμό των φοιτώντων μαθητών μετά από πλήρως αιτιολογημένη απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπ/σης.

Στις περιπτώσεις που ο αριθμός των μαθητών, οι οποίοι επιθυμούν να φοιτήσουν υπερβαίνει τους τριάντα (30), εγκρίνεται η λειτουργία και άλλου τμήματος κατεύθυνσης.

Τα ανωτέρω ισχύουν και για τους κύκλους της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.

 

 

πηγή : www.7gymaxarnai.blogspot.g

''Ανάσα'' για την Παιδεία

Με στόχο τη στήριξη των φοιτητών και των εκπαιδευτικών, ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, παρουσίασε τρία μέτρα άμεσης εφαρμογής.

Μετά από εξοικονόμηση πόρων από τη μείωση των λειτουργικών δαπανών, αυξάνεται ο αριθμός των δικαιούχων φοιτητών και σπουδαστών για δωρεάν σίτιση από 57.000 σε 70.000.

Επίσης αυξάνεται ο αριθμός των κλινών των εστιών κατά 700 για δωρεάν στέγαση φοιτητών και σπουδαστών και  παρέχεται δωρεάν σίτιση για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούν μακριά από τα σπίτια τους.

''Ξέρω ότι αυτά δεν είναι αρκετά, αλλά μέσα στο πλαίσιο της βαθιάς αυτής κρίσης, είναι αυτό που η Πολιτεία μπορεί να κάνει'', σημείωσε ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος.

πηγή : enikos.gr

ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ

Συνεργασία Κ. Αρβανιτόπουλου -Γ. Σγουρού

Συνάντηση του Υπ. Παιδείας Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου με τον Περιφερειάρχη Αττικής Γιάννη Σγουρό

Ελλείψει χρημάτων η προετοιμασία για τη νέα σχολική χρονιά μετατρέπεται σε γρίφο. Οι διευθύνσεις εκπαίδευσης επιχειρούν να διαχειριστούν με τον καλύτερο τρόπο το ήδη υπάρχον εκπαιδευτικό προσωπικό αφού οι διορισμοί θα είναι μόλις διακόσιοι. Οι υπόλοιπες ανάγκες θα καλυφθούν με 16.500 αναπληρωτές.

Σε εκκρεμότητα είναι ακόμη η μεταφορά μαθητών, θέμα που συζητήθηκε στη συνάντηση του Υπ. Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλου με τον Περιφερειάρχη Αττικής Γιάννη Σγουρό. Κάποιοι δήμοι έχουν προχωρήσει ήδη σε περικοπές η και κατάργηση δρομολογίων όπως ο Δήμος Παλλήνης που φιλοξενεί το μοναδικό Καλλιτεχνικό σχολείο της Αττικής με 330 μαθητές οι οποίοι επιλέγονται με εξετάσεις και μετακινούνται από γειτονιές σε ολόκληρο το νομό. Ο Δήμος αποφάσισε τα 2/3 των μαθητών να μετακινούνται με την αστική συγκοινωνία με ότι σημαίνει αυτό για την ασφάλειά τους, ενώ κατάργησε πλήρως τα δρομολόγια του μουσικού σχολείου που είναι 4 σε όλη την Αττική.

Το Υπ. Εσωτερικών πάντως έχει ζητήσει από τους δήμους στοιχεία για το κόστος της μετακίνησης των μαθητών, καθώς και για το είδος και το ύψος των συμβάσεων που συνάπτονται με ιδιώτες.

Πάντως η Διδασκαλική Ομοσπονδία προκήρυξε ήδη 24ωρη απεργία για τις 12 Σεπτεμβρίου. Στην ανακοίνωσή της αναφέρεται στην οικονομική εξαθλίωσή ιδιαίτερα των νέων εκπαιδευτικών, οι οποίοι υποχρεώνονται να ζήσουν κάτω από τα όρια της στοιχειώδους διαβίωσης με μισθούς πείνας των 570 ευρώ.

πηγή: ert.gr

Απίστευτο! 250.000 τόνοι σχολικών βιβλίων παρέμεναν αδιάθετες σε αποθήκες στον Ασπρόπυργο!

Η Πολιτεία άλλα είχε ανάγκη και άλλα τύπωνε

Διακόσιοι πενήντα χιλιάδες τόνοι βιβλίων έμεναν αδιάθετοι στις αποθήκες των Οργανισμών του υπουργείου Παιδείας, στον Ασπρόπυργο, καθώς τα προηγούμενα χρόνια η Πολιτεία άλλα είχε ανάγκη και άλλα… τύπωνε.

Όπως διαπιστώθηκε από ελέγχους που έκανε στην περιοχή η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδεία, σε πολλές περιπτώσεις τυπώνονταν περισσότερα βιβλία από όσα χρειάζονταν σε κάποια μαθήματα, ενώ σε άλλα υπήρχαν κενά. Κι αυτό, πιθανότατα, γιατί δεν γίνονταν οι σωστοί υπολογισμοί από τους αρμοδίους.
Όπως αποφασίστηκε, όσα από τα βιβλία που υπήρχαν στις αποθήκες του Ασπρόπυργου ανταποκρίνονται στα τρέχοντα προγράμματα των σχολείων θα μεταφερθούν και θα μοιραστούν εφέτος, ενώ όσα είναι παλαιότερων ετών και δεν γίνεται πλέον να διδαχθούν θα πολτοποιηθούν.
Πάντως, διαπιστώθηκε επάρκεια χαρτιού και για τους αναδόχους του επόμενου σχολικού έτους, οπότε και δεν αναμένεται να παρουσιαστούν πάλι φαινόμενα όπως τα περυσινά, με τις σχολικές αίθουσες χωρίς βιβλία, αλλά με… φωτοτυπίες.
Ο υφυπουργός Παιδείας κ. Θ. Παπαθεοδώρου επισκέφθηκε σήμερα τις αποθήκες παραγωγής και διανομής των βιβλίων με το νέο σύστημα, στα Οινόφυτα και τον Ασπρόπυργο, για να ελέγξει την πρόοδο της διαδικασίας. Παρόμοια επίσκεψη είχε γίνει την περασμένη εβδομάδα από τον υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, ώστε να διαπιστωθεί εάν η διαδικασία ολοκληρώνεται κανονικά.
Εφέτος, το 70% των βιβλίων σε γυμνάσια και λύκεια έχει ήδη φτάσει στα σχολεία, ενώ το υπόλοιπο 30% υπολογίζεται ότι θα έχει φτάσει στον προορισμό του ως τις 20 Αυγούστου. Επίσης στις 10 Αυγούστου, αρχίζει η διανομή των βιβλίων στα δημοτικά, που αναμένεται να ολοκληρωθεί τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου.
Στα Επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑΛ) και τις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ), ο πρώτος κύκλος των βιβλίων έχει ήδη μοιραστεί σε όλα τα σχολεία και ο δεύτερος σύμφωνα με τους υπολογισμούς του υπουργείου Παιδείας θα έχει μοιραστεί ως τα τέλη Αυγούστου.
«Στόχος εφέτος είναι η ταχύτητα στην διανομή αλλά και η οικονομία στο χαρτί ανάλογα με τις ανάγκες του μαθητικού πληθυσμού» είπε ο κ. Παπαθεοδώρου στο «Βήμα». «Πάντως, τα βιβλία θα βρίσκονται στα σχολεία στον αγιασμό», συνέχισε.

πηγή: inews.gr
 

Διαβάστε τι διδάσκουν στα σχολεία της Αλβανίας για την Ελλάδα και φρίξτε...!!

Μίσος, φανατισμό αλλά και πλαστογραφημένη Ιστορία που καμία σχέση δεν έχει με την πραγματική, διδάσκει η αλβανική κυβέρνηση στους μαθητές των σχολείων. Οι νεαροί Αλβανοί μέσα από τα νέα επίσημα σχολικά βιβλία τους μαθαίνουν την Ιστορία της «Μεγάλης Αλβανίας» και διδάσκονται, μεταξύ άλλων, ότι ..

«η Βορειοδυτική Ελλάδα, από τη Φλώρινα έως την Πρέβεζα, είναι αλβανικό εθνικό έδαφος στο οποίο "αιμοσταγείς" Έλληνες πραγματοποίησαν "εθνοκάθαρση" στους Τσάμηδες που πλειοψηφούσαν στα χώματα αυτά». 

Η νέα γενιά Αλβανών μαθαίνει, μεταξύ άλλων, πως... έχει ίδιο DΝΑ με τον βασιλιά Πύρρο της Ηπείρου και την Ολυμπιάδα, μητέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Όλα αυτά τυπώθηκαν φέτος στα επίσημα σχολικά εγχειρίδια με την έγκριση του αλβανικού υπουργείου Παιδείας.

Στο νέο βιβλίο «Γεωγραφία της Αλβανίας», που εκδόθηκε φέτος και ήδη αποτελεί διδακτική ύλη στα λύκεια της χώρας, οι μαθητές διδάσκονται όχι μόνο για τη γεωγραφία της χώρας τους αλλά και για περιοχές όμορων χωρών που, σύμφωνα με τους συγγραφείς, κατοικούνται από Αλβανούς. 

 

 

Στις «αλβανικές περιοχές» (treva shqiptare) που έμειναν εκτός αλβανικού κράτους περιλαμβάνονται το Κοσσυφοπέδιο, τμήματα του Μαυροβουνίου και της Σερβίας, η μισή έκταση των Σκοπίων και βέβαια ολόκληρη η ΒΔ Ελλάδα, με τους Νομούς Φλώρινας, Καστοριάς, Γρεβενών, Ιωαννίνων, Άρτας, Πρέβεζας, Θεσπρωτίας και το βόρειο τμήμα του Νομού Αιτωλοακαρνανίας. 

Συγκεκριμένα, όσον αφορά στη χώρα μας, στο κεφάλαιο «Οι αλβανικές περιοχές στην Ελλάδα», αναφέρονται τα εξής: «Είναι αλβανικές περιοχές που αδίκως προσαρτήθηκαν στο ελληνικό κράτος το 1913 από το Συμβούλιο των Πρεσβευτών. 

Οι ιστορικές εξελίξεις, οι μαζικές βίαιες μετακινήσεις των αυτοχθόνων αλβανικών πληθυσμών και η έλλειψη επίσημων στοιχείων δυσκολεύουν των προσδιορισμό των αλβανικών περιοχών στην Ελλάδα και κυρίως των κοινωνικών και οικονομικών προβλημάτων των συγκεκριμένων περιοχών. Αυτές οι περιοχές βρίσκονται στη Βορειοδυτική Ελλάδα, νότια της "Μακεδονίας" και νοτιοανατολικά της Αλβανίας μέχρι τον κόλπο της Άρτας και αποτελείται από τις περιοχές Τσαμουριά, Φλώρινα, κ.λπ.». 

Οι συγγραφείς του βιβλίου υποστηρίζουν πως η Ελλάδα έχει πραγματοποιήσει «εθνοκάθαρση» με στόχο τον αφανισμό των Αλβανών που ζούσαν εκεί. Ο χάρτης με τη Μεγάλη Αλβανία και τις όμορες «αλβανικές περιοχές» κοσμεί το εξώφυλλο τόσο του βιβλίου όσο και του τετραδίου ασκήσεων των μαθητών που καλούνται, για παράδειγμα, να ζωγραφίσουν τις περιοχές της Ελλάδας όπου ζουν... Αλβανοί ή να απαντήσουν στα ερωτήματα: «Ποιες είναι οι αλβανικές περιοχές της Ελλάδας;» ή «Αναφέρετε τις εκδιώξεις που υπέστησαν οι Αλβανοί από τις ελληνικές αρχές». 

πηγή : ellinonpaligenesia.blogspot.gr

ΝΕΟ ΣΟΚ… ΕΞΑΘΛΙΩΜΕΝΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑΚΑΛΑΝΕ ΓΙΑ ΜΙΑ ΦΕΤΑ ΨΩΜΙ ΚΙ ΕΝΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ!

Συγκλονιστική είναι η εξομολόγηση καθηγητή στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης… Με μία φέτα ψωμί και ένα πορτοκάλι, που ζητούσαν από το φοιτητικό εστιατόριο του Α-ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, προσπαθούσαν να χορτάσουν την πείνα τους μέχρι το μεσημεριανό δεκάδες σπουδαστές του ιδρύματος. Οι σοκαριστικές περιγραφές των διοικούντων αποτυπώνουν το οικονομικό αδιέξοδο, στο οποίο έχουν περιέλθει πολλοί νέοι, οι οποίοι πλέον δεν έχουν χαρτζιλίκι ούτε για ένα………..

κουλούρι ή μία τυρόπιτα το πρωί.

Την ώρα που τα εισοδήματα χιλιάδων οικογενειών συρρικνώνονται και η ανεργία καλπάζει, η σίτιση των 3.000 σπουδαστών του Α-ΤΕΙ Θεσσαλονίκης κινδυνεύει να διακοπεί από το Σεπτέμβρη, καθώς το ταμείο του ιδρύματος είναι άδειο. Και αυτά συμβαίνουν σε μία εποχή που ολοένα και περισσότεροι άνθρωποι στερούνται ακόμη και ένα πιάτο φαγητό. Μάλιστα, η διακοπή των σπουδών μπορεί να αποδειχτεί μονόδρομος για πολλούς νέους από το Σεπτέμβρη, εάν γίνουν περικοπές στη φοιτητική μέριμνα.

Εικόνες-σοκ στο φοιτητικό εστιατόριο…

Πρόσφατα, πριν κλείσει η σπουδαστική λέσχη του ΑΤΕΙ-Θ στη Σίνδο για το καλοκαίρι, καταγράφηκαν περιστατικά που καταδεικνύουν ότι η φτώχεια εξαπλώνεται με γοργούς ρυθμούς σε ολοένα και μεγαλύτερα στρώματα της ελληνικής κοινωνίας. «Δεκάδες φοιτητές, που δεν είχαν να φάνε τίποτα, πήγαιναν το πρωί στο εστιατόριο και έπαιρναν μία φέτα ψωμί και ένα πορτοκάλι για να χορτάσουν μέχρι το μεσημεριανό. Ο φοιτητής δεν έχει πλέον το χαρτζιλίκι που θα του εξασφαλίσει μία τυρόπιτα ή ένα κουλούρι το πρωί», ανέφερε ο αντιπρόεδρος του Α-ΤΕΙΘ, Κώστας Βαρσαμίδης, εξηγώντας ότι υπάρχει κοινωνική ανάγκη για ειδική μέριμνα και υποστήριξη των φοιτητών για να μπορέσουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Ωστόσο, κρίνεται αμφίβολο εάν θα συνεχιστεί η σίτιση των σπουδαστών των ιδρύματος από το Σεπτέμβρη, λόγω της έλλειψης κονδυλίων. «Αυτή τη στιγμή το ταμείο είναι μηδέν και έχουμε απλήρωτους λογαριασμούς. Υπάρχει συνεχής αφαίμαξη των διαθεσίμων», επισήμανε ο κ. Βαρσαμίδης.

Απειλείται με «λουκέτο»

Η διοίκηση του ιδρύματος έχει ήδη ζητήσει την έγκριση έκτακτης επιχορήγησης, ύψους 550.000 ευρώ, για να καλυφθούν οι ανάγκες σίτισης 1.000 δικαιούχων, ωστόσο υπάρχει γενικότερο οικονομικό πρόβλημα, με συνέπεια να απειλείται το ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης με «λουκέτο». Οι απλήρωτοι προμηθευτές, οι λογαριασμοί που «τρέχουν», η αβεβαιότητα σχετικά με την πρόσληψη έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού σε συνδυασμό με το «κούρεμα» των διαθεσίμων, στο πλαίσιο του PSI, ενισχύουν το σενάριο της αναστολής λειτουργίας.

Πληροφορίες αναφέρουν ότι ο λογαριασμός διαθεσίμων, από τον οποίο τροφοδοτείται το ίδρυμα για τις λειτουργικές του ανάγκες, φέρεται να έχει σχεδόν εξανεμισθεί μετά το PSI, ενώ η διοίκηση είχε καταθέσει μηνυτήρια αναφορά στον εισαγγελέα Πρωτοδικών Αθηνών την περασμένη Ανοιξη.

Να σημειωθεί ότι προ ημερών η διοίκηση του ΑΤΕΙ κατήγγειλε τη ρευστοποίηση 2,3 εκατ. ευρώ διαθεσίμων του ιδρύματος από τους υπευθύνους της Τράπεζας της Ελλάδος υπέρ ιδιωτικής εταιρίας. «Σύμφωνα με την κατατεθείσα αναφορά κατά παράβαση της ρητής διάταξης του άρθρου 326 παρ. 5 του ν. 4072/2012 οι υπεύθυνοι της Τράπεζας της Ελλάδος προχώρησαν σε ρευστοποίηση 2.300.000 ευρώ διαθεσίμων του Α-ΤΕΙΘ κατατεθειμένων στην Τράπεζα της Ελλάδος, υπέρ ιδιωτικής εταιρίας διαπράττοντας τα αδικήματα της απιστίας και της παράβασης καθήκοντος, προκειμένου να ωφεληθεί προφανώς η εν λόγω εταιρία», ανέφερε σε ανακοίνωσή του ο πρόεδρος του Α-ΤΕΙ, Παύλος Καρακολτσίδης, τονίζοντας ότι έχει κατατεθεί μηνυτήρια αναφορά κατά των υπευθύνων της ΤτΕ, ενώ ζητήθηκε και η παρέμβαση του εισαγγελέα του Αρείου Πάγου.

πηγή : troktiko.eu

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας: Κανένα γράμμα δεν λείπει από τη Γραμματική του Δημοτικού

«Πόλεμος» έχει ξεσπάσει τον τελευταίο καιρό για τα φωνήεντα στον χώρο της εκπαίδευσης, με αφορμή την καταγγελία των δασκάλων της Ανατολικής Αττικής, ότι στη «Νέα Ελληνική Γραμματική» για την Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού καταργήθηκαν τα γράμματα «η» και το «ω» και αντικαταστάθηκαν από το «ου». Η απάντηση ήρθε από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, το οποίο δηλώνει ότι από το εν λόγω εγχειρίδιο «κανένα γράμμα δεν αφαιρείται ούτε παραλείπεται».

Οπως εξηγείται στην ανακοίνωση που εξέδωσε το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και ο πρόεδρός του καθηγητής Ιωάννης Καζάζης η σύγχυση που δημιουργήθηκε αφορά την διαφορά μεταξύ φωνητικής και γραπτής διδασκαλίας της γραμματικής, σύμφωνα με το iefimerida.gr

Ο Πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, το οποίο αποτελεί τον κατά τον νόμο επιστημονικό σύμβουλο του υπουργείου Παιδείας, σημειώνει χαρακτηριστικά τα εξής:

Τα γράμματα της ελληνικής αλφαβήτου, τα οποία χρησιμοποιούμε στον γραπτό λόγο είναι εικοσιτέσσερα (24). Επομένως κανένα γράμμα δεν αφαιρείται ούτε παραλείπεται στο διδασκόμενο σχολικό εγχειρίδιο. Οι φθόγγοι (ή ήχοι) που χρησιμοποιούνται στον προφορικό λόγο διακρίνονται σε φωνήεντα και σύμφωνα. Όπως διδάσκει ομόφωνα η επιστήμη της γλωσσολογίας (από τη μεγάλη ή «κρατική» Γραμματική Τριανταφυλλίδη του 1940 ως εκείνη των Κλαίρη -Μπαμπινιώτη του 2011), τα φωνήεντα, δηλαδή οι φωνηεντικοί φθόγγοι, είναι πέντε (5) (a, e, i, o, u), ενώ τα γράμματα, δηλαδή η γραπτή απόδοσή τους, είναι δώδεκα (12): επτά μονά γράμματα (α, ε, ι, η, υ, ο, ω) και πέντε διγράμματα: τα ει, οι, υι (για τη γραπτή απόδοση του φθόγγου /i/), το αι (για την απόδοση του /e/), και το ου (για τη γραπτή απόδοση του /u/). Σε πολύ παλαιότερες -προεπιστημονικές– σχολικές γραμματικές συγχέονταν οι φθόγγοι (ό,τι προφέρουμε) με τα γράμματα (ό,τι γράφουμε). Αντίθετα, στην εν χρήσει σχολική «Νέα Ελληνική Γραμματική της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού», και η επιστημονική διάκριση ακουόμενων ήχων και γραφόμενων συμβόλων παρουσιάζεται με απλότητα και ακρίβεια, και η άσκηση των μαθητών στην ορθή γραφή είναι συστηματική και αναλυτική μέσα από σαφείς και κατάλληλες ασκήσεις. Εδώ και η παραδοσιακή ιστορική ορθογραφία τηρείται (αυτή που επιβάλλει την ποιοτική και την αριθμητική διάκριση ‘φθόγγων’ και ‘γραμμάτων’) και η επιστημονική αλήθεια εκφράζεται στο ακέραιο. Η επιστημονική ορθότητα αποτελεί τη μόνη βάση τόσο για την ορθή εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών, όσο και για την προάσπιση της Ελληνικής Γλώσσας.

Υπενθυμίζεται ότι ο σύλλογος δακάλων Ανατολικής Αττική είχε καταγγείλει ότι το βιβλίο «Νέα Ελληνική Γραμματική» για την Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού καταργούσε το «η» και το «ω» και τα αντικαθιστούσε με το «ου».

πηγή : troktiko.eu

Γλώσσας συνέχεια.........

 

Διαμάχη έχει ξεσπάσει ύστερα από σχετικό δημοσίευμα που αφορά την κατάργηση των "η" και "ω" από την γραμματική τις Ε' και Στ' τάξεις του Δημοτικού .

 

Σας παραθέτουμε τα δημοσιεύματα και ο καθένας ας βγάλει τα συμπεράσματά του.

 

1ο Δημοσίευμα 8/7/2012

 Ἔβγαλαν τὸ "η" καὶ τὸ "ω" ἀπὸ τὴ γραμματική της Ε' καὶ ΣΤ' δημοτικοῦ

Ὅταν ἕνας λαὸς δὲν τολμᾶ νὰ ὑπερασπιστεῖ τὴ γλώσσα του, εἶναι ἕτοιμος πιὰ γιὰ σκλαβιά!

Μὲ ἀλλαγὲς στὰ φωνήεντα καὶ τὰ σύμφωνα τὸ βιβλίο "Νέα Ἑλληνικὴ Γραμματικὴ" γιὰ τὴν Ε' καὶ ΣΤ' δημοτικοῦ. Σύμφωνα μὲ καταγγελία τοῦ συλλόγου δασκάλων Ἀνατολικῆς Ἀττικῆς ὁ μαθητὴς ἢ ὁ ἀναγνώστης ποὺ θὰ διαβάσει το βιβλίο θὰ μάθει ὅτι τὰ φωνήεντά της ἑλληνικῆς γλώσσας εἶναι τὰ ἑξῆς: α, ε, ι, ὁ καὶ οὔ. Οἱ ἀλλαγὲς ἐπεκτείνονται καὶ στὰ σύμφωνα, καθὼς οὔτε αὐτὰ ἔμειναν ἀνέπαφα, μὲ τὰ "ντ", "μπ" καὶ "γκ" νὰ συγκαταλέγονται σὲ αὐτὰ τὴ στιγμὴ ποὺ ἀπουσιάζουν τὰ "ξ" καὶ "ψ".

Ερευνα για τις πλαστές βεβαιώσεις

ΑΜΕΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΖΗΤΑ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

Αντιδράσεις γονέων και εκπαιδευτικών, μετά τη χθεσινή αποκάλυψη του «Εθνους». Ερευνα για το θέμα διέταξε ο Κ. Αρβανιτόπουλος

Ερευνα για τα πλαστά πιστοποιητικά δυσλεξίας, τα οποία πούλαγε κύκλωμα που αποκάλυψε η ΕΛ.ΑΣ., διέταξε το υπουργείο Παιδείας μετά το χτεσινό πρωτοσέλιδο δημοσίευμα του «Εθνους».

Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργού, κ. Αρβανιτόπουλου, ζητήθηκε πλήρης ενημέρωση από τον Ειδικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να διαπιστωθεί αν έχουν γίνει όλες οι απαιτούμενες ενέργειες.

Με βάση τα στοιχεία αυτά, το υπουργείο θα μελετήσει το ζήτημα των πιστοποιητικών δυσλεξίας, σύμφωνα με τις σύγχρονες διεθνείς πρακτικές και τις εξελίξεις στην παιδαγωγική και ψυχολογική υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Το χτεσινό πρωτοσέλιδο δημοσίευμα του «Εθνους» για το κύκλωμα έκδοσης πλαστών πιστοποιητικών δυσλεξίας

Εκπαιδευτικοί πάντως αλλά και γονείς που επικοινώνησαν με το «Εθνος», χαρακτηρίζουν την υπόθεση με τα πλαστά πιστοποιητικά για τη δυσλεξία ως «παλιά ιστορία», ενώ καθηγητές τονίζουν ότι πρέπει να γίνουν πολλές βελτιώσεις στον νόμο που προβλέπει το ειδικό καθεστώς εξέτασης των παιδιών με προβλήματα δυσλεξίας καθώς και στα δικαιολογητικά τα οποία απαιτούνται, ώστε να μην μπορούν να επεμβαίνουν διάφοροι «επιτήδειοι».

Στην υπόθεση των πλαστών πιστοποιητικών φέρονται να έχουν εμπλακεί και τρεις υπάλληλοι των νοσοκομείων Παίδων Πεντέλης και Σισμανόγλειο. Σχετικά με το θέμα σε ανακοινώσεις προέβη και το νοσοκομείο Παίδων Πεντέλης, τονίζοντας ότι η διοίκηση καταδικάζει τέτοιες ενέργειες και ότι έχει διαταχθεί ΕΔΕ. Μεταξύ άλλων αναφέρονται και τα εξής: «Tο δυσάρεστο από την έρευνα που διεξήχθη από την Οικονομική Αστυνομία πέραν της σοβαρότητας της υπόθεσης είναι ότι αποκαλύφθηκαν στοιχεία που φαίνεται να συνδέουν δύο εν ενεργεία υπαλλήλους του Παίδων Πεντέλης.

Η Διοίκηση έχει διατάξει τη διενέργεια ΕΔΕ προκειμένου να εντοπιστούν τα πρόσωπα που εμπλέκονται στην υπόθεση και που υπηρετούν στο νοσοκομείο καθώς και τις παραβατικές συμπεριφορές τους και στη συνέχεια να προβεί στις προβλεπόμενες πειθαρχικές διαδικασίες.

Αναλογιζόμενοι τη σοβαρότητα του περιστατικού, το οποίο έρχεται να προστεθεί σε μια σωρεία περιπτώσεων εξαπάτησης του κράτους και της κοινωνίας που προσπαθεί με ευεργετικές διατάξεις να προσφέρει ίσες ευκαιρίες σε συνανθρώπους μας, καταδικάζουμε κατηγορηματικά τα φαινόμενα αυτά και πιστεύουμε ότι η Δικαιοσύνη θα τιμωρήσει παραδειγματικά όσους αποδειχθούν ένοχοι».

ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ

Παράταση έως 31-12-2012 Ισχύος Πιστοποιητικών Γνώσης Χειρισμού Η/Υ

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Εγκύκλιο σχετικά με την παράταση έως 31-12-2012 ισχύος των πιστοποιητικών γνώσης χειρισμού Η/Υ, εξέδωσε  το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης.

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ

ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ…… ΑΛΛΑ ΑΛΗΘΙΝΟ

«Έκοψαν» την επικοινωνία με τα σχολεία

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Χωρίς κανένα τηλέφωνο μια ολόκληρη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης!! Σε περίοδο που τα σχολεία κλείνουν και τρέχει ο προγραμματισμός για τη νέα σχολική χρονιά!!

Ο λόγος για τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας , μια υπηρεσία που στην αρμοδιότητά της ανήκουν περίπου 500 Σχολικές Μονάδες (Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία) και περίπου 5.500 εκπαιδευτικοί.
Όπως μας ενημέρωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπάιδευσης Αττικής, ύστερα από ερώτημα του esos “Αιτία για τη διακοπή όλων των τηλεφωνικών γραμμών στη παραπάνω Διεύθυνση είναι το γεγονός ότι η Περιφέρεια Τοπικής Αυτοδιοίκησης -παρότι εκ του Νόμου υποχρεούται- αρνείται εδώ και πολύ καιρό να καταβάλλει, τα απαραίτητα για τη κάλυψη των λειτουργικών εξόδων των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, ποσά”:.
Μάλιστα , όπως ενημερωθήκαμε επίσης από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπάιδευσης Αττικής «η Περιφέρεια Τοπικής Αυτοδιοίκησης κωλυσιεργεί τη μίσθωση ακινήτου που ανήκει στο Μ.Τ.Π.Υ στο οποίο θα μπορούσε να στεγαστεί η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Α΄Αθήνας αντί ποσού πολύ χαμηλότερου από αυτό που ήδη καταβάλλει για την εκμίσθωση άλλου κτηρίου».

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2012

Παράταση για την απόκτηση προσωπικού κωδικού (password)

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

 
Επειδή, κάποιοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν ή έχασαν τον προσωπικό τους8ψήφιο κωδικό, για την ηλεκτρονική υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου μπορούν μέχρι και την Παρασκευή 29-6-2012 να απευθυνθούν στο ίδιο Λύκειό για να αποκτήσουν (νέο) προσωπικό κωδικό ασφάλειας (password),ανακοινώθηκε σήμερα απ το υπουργείο Παιδείας.

Μέσα στην ανωτέρω προθεσμία, δηλαδή μέχρι και την Παρασκευή 29-6-2012, όσοι υποψήφιοι ανήκουν σε κάποια ειδική περίπτωση (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια), οι οποίοι είτε δεν πρόλαβαν να υποβάλουν τα δικαιολογητικά τους είτε επιθυμούν αλλαγή της ειδικής περίπτωσης πρέπει στο ίδιο Λύκειο να υποβάλουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την υπαγωγή τους σε μία ειδική περίπτωση.
Επισημαίνεται ότι η παράταση που δίνεται είναι τελική, καθώς μετά την Παρασκευή 29-6-2012 τα Λύκεια κλείνουν λόγω λήξης του σχολικού έτους.

Κ. Αρβανιτόπουλος

Κιβωτός του ελληνισμού η Παιδεία και ο Πολιτισμός 

Ύψιστη τιμή και ευθύνη χαρακτήρισε ο Κώστας Αρβανιτόπουλος την ανάληψη των καθηκόντων στο υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, τα οποία, όπως είπε, αποτελούν την κιβωτό του ελληνισμού. Η απερχόμενη υπηρεσιακή υπουργός Αγγελική-Ευφροσύνη Κιάου είπε πως αντιμετωπίστηκαν όλα τα τρέχοντα προβλήματα και ο κ. Αρβανιτόπουλος την ευχαρίστησε για το έργο της.

Αναφερόμενος στο μήνυμα των εκλογών, είπε ότι η λαϊκή εντολή είναι ξεκάθαρη για να αντιμετωπίσουμε τη κρίση, να ανοίξουμε τον δρόμο στην ανάπτυξη και να αναθεωρήσουμε τους νόμους του μνημονίου χωρίς να θέσουμε σε κίνδυνο τη θέση της Ελλάδας στην ΕΕ.

Επισήμανε ακόμη ότι πρέπει να κρατήσουμε το εκπαιδευτικό σύστημα ζωντανό και πως θα εφαρμοστούν όσα σχεδίασαν οι προηγούμενες πολιτικές ηγεσίες, διότι η κυβερνητική πολιτική πρέπει να έχει συνέπεια και συνέχεια.

πηγή : ert.gr

 

Νέος Υπουργός Παιδείας | Κ. Αρβανιτόπουλος | Ποιος είναι

Ποιος είναι ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος

Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Γεννήθηκε στον Πειραιά το 1960 και αποφοίτησε από την Ιωνίδειο Πρότυπο Σχολή Πειραιά το 1977. Σπούδασε πολιτικές επιστήμες στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, απ’ όπου αποφοίτησε το 1982, και συνέχισε τις σπουδές του στην Αμερική (MA 1985 και PhD 1989, School of International Service του Πανεπιστημίου American).

Από το 1987 μέχρι το 1989 δίδαξε ως Λέκτορας Διεθνών Σχέσεων και Συγκριτικής Πολιτικής στο School of International Service του Πανεπιστημίου American στην Ουάσιγκτον των ΗΠΑ. Από το 1990 μέχρι το 1992 ήταν μεταδιδακτορικός υπότροφος και επισκέπτης ερευνητής στο Κέντρο Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard. Από το 1992 μέχρι το 1995 δίδαξε ως Επίκουρος Καθηγητής Διεθνούς και Ευρωπαϊκής Πολιτικής στο τμήμα Δημοσίων και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου George Mason στη Virginia των ΗΠΑ.

Από το 1995 μέχρι τον Φεβρουάριο του 2001 δίδαξε ως Επίκουρος Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Από τον Φεβρουάριο του 2001 μέχρι τον Ιούλιο του 2008 ήταν Αναπληρωτής Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων, ενώ τον Ιούλιο του 2008 εξελέγη Πρωτοβάθμιος Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, όπου διδάσκει μέχρι σήμερα.

Από τον Ιούλιο του 2000 μέχρι τον Δεκέμβριο του 2009 διετέλεσε Γενικός Διευθυντής του Ινστιτούτου Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Καραμανλής. Διετέλεσε Εξωκοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ν.Δ. στο Εθνικό Συμβούλιο Εξωτερικής Πολιτικής και είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Unesco. Στις βουλευτικές εκλογές του 2004 συμμετείχε στην τιμητική 8η θέση του ψηφοδελτίου επικρατείας της Ν.Δ. Στις βουλευτικές εκλογές του 2007 συμμετείχε στην εκλογική μάχη ως εκπρόσωπος τύπου της Νέας Δημοκρατίας, ενώ τοποθετήθηκε στην τιμητική 6η θέση του ψηφοδελτίου Επικρατείας της Ν.Δ.

Είναι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Διεθνούς Δικαίου και Διεθνών Σχέσεων και μέλος της International Studies Association. Έχει δημοσιεύσει διάφορα βιβλία και άρθρα σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά. Ήταν εισηγητής σε πολλά διεθνή συνέδρια και έχει δώσει διαλέξεις σε γνωστά Πανεπιστήμια του εξωτερικού (Harvard, Princeton, Columbia, Georgetown, κ.ά.).

Read more: http://www.neolaia.gr/2012/06/20/ypoyrgos-paideias-o-konstantinos-arvanitopoulos-poios-einai/#ixzz1yVwv6GEN

Για να επανέλθουμε και λίγο στο εσωτερικό και την Νέα Μας Κυβέρνηση

Άλλαξε ο Μανωλιός και έβαλε τα ρούχα του αλλιώς

Νέα Κυβέρνηση, Νέα Πρόσωπα και φυσικά ..... Νέα Ονόματα στα Υπουργεία

Ιδού λοιπόν η ονομασία του "Νέου" Υπουργείου Παιδείας

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ

 ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων,Πολιτισμού και Αθλητισμού θα ονομάζεται το ενοποιημένο υπουργείο Παιδείας με το Πολιτισμού , και σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα:

1. Ιδρύεται Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού. Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού συγκροτείται:
α) από το σύνολο τωνυπηρεσιών, αρμοδιοτήτων, οργάνων, θέσεων και προσωπικού που ανήκαν στο πρώην Υπουργείο Παιδείας, Δια
Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και με τους φορείς που αυτό επόπτευε, πλην της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας και της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης, και των φορέων που εποπτεύονταν από τις ανωτέρω δύο Γενικές Γραμματείες, πλην των φορέων που εποπτεύονταν
από τις ανωτέρω δύο Γενικές Γραμματείες,
β) από το σύνολο των υπηρεσιών, αρμοδιοτήτων, οργάνων, θέσεων και προσωπικού που ανήκαν στο πρώην Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού και των φορέων που αυτές επόπτευαν, πλην:
αα) των υπηρεσιών του κατά τις διατάξεις της παρ, 1 του άρθρου 6 του παρόντος τομέα Τουρισμού και των φορέων που αυτές επόπτευαν και
 ββ) των υπηρεσιών, αρμοδιοτήτων, οργάνων, θέσεων και προσωπικού που είχαν μεταφερθεί στο Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού με τα π.δ. 189/2009 (άρθρο 3) και 96/2010 (άρθρο 2 παρ. 1 ε, Α΄ 170) και γ) από τις διευθύνσεις Ανάπτυξης Αθλητισμού και «Άθλησης για Όλους» της Γενικής
Γραμματείας Αθλητισμού οι οποίες με το π.δ. 96/2010 (άρθρο 2 παρ. 1δ) είχαν μεταφερθεί στο Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης και επαναφέρονται με το παρόν στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού.
 

2. Όπου στην κείμενη νομοθεσία αναφέρεται Υπουργός αρμόδιος για θέματα που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού νοείται εφεξής ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού.
 

3. Έως ότου συγκροτηθούν υπηρεσιακά συμβούλια και πειθαρχικά συμβούλια του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, το προσωπικό του συνιστώμενου Υπουργείου και των υπηρεσιών που υπάγονται σ’ αυτό εξακολουθεί να υπάγεται στα υπηρεσιακά συμβούλια και στα πειθαρχικά συμβούλια στα οποία υπαγόταν έως τη δημοσίευση του παρόντος. Το προσωπικό των Διευθύνσεων Ανάπτυξης Αθλητισμού και «Άθλησης για Όλους», που μεταφέρεται από το πρώην Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, υπάγεται στο υπηρεσιακό συμβούλιο και στο πειθαρχικό συμβούλιο της Γενικής Γραμματείας αυτής.
 

4. Οι δαπάνες λειτουργίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού βαρύνουν έως 31/12/2012 τους προϋπολογισμούς που έχουν εγκριθεί για το πρώην Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και το πρώην Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού, οι
πιστώσεις των οποίων μεταφέρονται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, κατά το μέρος που αφορούν τις υπαγόμενες σε αυτό υπηρεσίες. Στο Υπουργείο αυτό μεταφέρονται και οι πιστώσεις του προϋπολογισμού του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης κατά το μέρος που αφορούν τις διευθύνσεις Ανάπτυξης Αθλητισμού και «Άθλησης για Όλους», που μεταφέρθηκαν στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού.