Ο Προεδρεύων του Δημοτικού Συμβουλίου κ.
Κόνταρης Χρύσανθος κωλυομένου του Προέδρου κ. Παναγιώτη Ντούρου φέρνει για
συζήτηση στο Σώμα το 16ο θέμα της ημερήσιας διάταξης και παρουσιάζει
την με από 29-11-2011 εισήγηση του Αντιδημάρχου
Παιδείας Δια Βίου Μάθησης – Πολιτισμού – Νέας Γενιάς & Αθλητισμού, κου
Κατσανδρή Ιωάννη την οποία παρουσιάζει στο Σώμα ο κ. Μίχας Ιωάννης Πρόεδρος της
Πρωτοβάθμιας Επιτροπής και αναφέρει σχετικά:
«Με
την υπ’ αριθ. 66/28-2-2011 απόφαση Δημοτικού Συμβουλίου και σύμφωνα με την
8440/24-2-2011 απόφαση Υπουργού Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής
Διακυβέρνησης και το άρθρο 240 του Ν. 3463/2006, το οποίο τροποποιήθηκε με την
παρ. 16 του άρθρου 20 του Ν. 3731/2008, ΦΕΚ 263/23-12-2008 τεύχος Α΄, όπως
ισχύει (άρθρο 103, παρ. 4 του Ν. 3852/2010), ορίστηκαν τα μέλη του Διοικητικού
Συμβουλίου της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και αναλυτικότερα:
Η επάνοδος των εξοργισμένων πολιτών στην πλατεία συνοδεύτηκε από τραυματισμό ενός πολίτη, τρεις προσαγωγές διαδηλωτών και αστυνομική βία άνευ λόγου και αιτίας. Ήταν προφανές ότι από τη στιγμή που έγινε το κάλεσμα για τη συγκέντρωση, οι εντολές εκ των άνω ήταν σαφείς. Αστραπιαία καταστολή μιας διαμαρτυρίας των πολιτών για την Ελλάδα των μνημονίων, της εξαθλίωσης, της ανεργίας.
Από νωρίς το απόγευμα της Κυριακής, περισσότεροι από 1500 πολίτες συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Συντάγματος, διαμαρτυρόμενοι για τα μέτρα λιτότητας, που δεν έχουν τελειωμό, και για τη σκληρή κυβερνητική πολιτική, η οποία συνεχίζεται και από τον εντολοδόχο πρωθυπουργό.
Το ραντεβού ανανεώθηκε για την άλλη Κυριακή στις 16:00, εμείς κάναμε την αρχή, μπήκαμε μπροστά , απο εδώ και πέρα είναι στο χέρι όσων συμμετείχαν σήμερα να συνεχίσουν αυτή τη προσπάθεια ώστε η συμμετοχή να είναι μαζική.
Πανικός έχει καταλάβει το σύστημα διακυβέρνησης Παπαδήμου, το ασκέρι των μνημονιακών υπουργών που σέρνει πίσω του αλλά και αξιωματούχους του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη που συντηρούν την αστυνομοκρατία στις τάξεις των εθνοπατέρων και προσπαθούν όπως όπως να τους προστατεύσουν από την διογκούμενη λαϊκή οργή. Τρανή απόδειξη το κατ’ επείγον έγγραφο του ΓΕΣ που δημοσιεύει η «δημοκρατία» το οποίο προκαλεί θυμηδία αλλά και αισθήματα ντροπής για τον τρόπο που χρησιμοποιούνται μηχανισμοί του δημοφιλούς εθνικού στρατεύματος για να θωρακιστεί το παραπαίον πολιτικό σύστημα.
Σύμφωνα με κατεπείγουσα διαταγή της Ανώτατης Στρατιωτικής Διοίκησης Υποστήριξης Στρατού(ΑΣΔΥΣ) αποκαλύπτεται ότι δύο μήνες πριν από την παρέλαση της 25ης Μαρτίου στο Σύνταγμα, σχεδιάζεται προστατευτική ανθρώπινη ασπίδα 800 αξιωματικών των ενόπλων δυνάμεων με τις οικογένειές τους που θα
Αγνωστη λέξη είναι για τους περισσότερους δήμους της χώρας η συντήρηση των σχολείων, παρότι κονδύλια -έστω πενιχρά- δίνονται. Με ποιο τρόπο κατανέμονται αυτά;
Με βάση τα στοιχεία του 2008, έστω κι αν έκτοτε ο σχολικός χάρτης της χώρας έχει αλλάξει, έστω κι αν η Ελληνική Στατιστική Υπηρεσία (ΕΛΣΤΑΤ) διαθέτει στοιχεία μέχρι και το σχολικό έτος 2010-2011 και ενώ το τρέχον σχολικό έτος λειτουργούν περί τις 1.000 λιγότερες σχολικές μονάδες λόγω συγχωνεύσεων. Ειδικότερα, 1.724 ευρώ κατά μέσο όρο ανά σχολείο ή 17,6 ευρώ ανά μαθητή δίνει το ελληνικό κράτος ετησίως για τη συντήρηση των σχολείων και τις αναγκαίες επισκευές. Συνολικά, για το 2011 δόθηκαν 24.800.000 ευρώ.
Με βάση τελευταία απόφαση (από 27/12/2011), η οποία υπογράφεται από τον υφυπουργό Εσωτερικών κ. Πάρι Κουκουλόπουλο, εγκρίθηκε προς τους ΟΤΑ της χώρας η κατανομή πιστώσεων ύψους 10.794.900 ευρώ για την επισκευή και τη συντήρηση σχολικών κτιρίων.
Εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι η ίδια η απόφαση επισημαίνει ότι η κατανομή έγινε με κριτήρια τον αριθμό των τμημάτων των σχολικών κτιρίων κατά 30% και των μαθητών κατά 70%, σύμφωνα με στοιχεία σχολικού έτους 2007-2008 της ΕΛΣΤΑΤ. Βέβαια, η Αρχή διαθέτει στοιχεία μέχρι το σχολικό έτος 2010-2011.
Αθήνα, 21 Νοεμβρίου 2011 Προς κ. Κουκουλόπουλο Παρασκευά Υφυπουργό Εσωτερικών
Στα πλαίσια της αγαστής συνεργασίας μας σε θέματα συναρμοδιότητας μας έρχομαι να ζητήσω την παρέμβασή σου προς τους ΟΤΑ της χώρας, λόγω αρμοδιότητας του Υπουργείου Εσωτερικών Αποκέντρωσης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, για σοβαρές δυσλειτουργίες στην εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων. Το ΥΠΔΒΜΘ γίνεται αποδέκτης παραπόνων και καταγγελιών από Διευθυντες Σχολικών Μονάδων εκπαιδευτικούς και γονείς για σημαντικά προβλήματα στη χρηματοδότηση των σχολικών μονάδων και γενικότερα στην κάλυψη των αναγκών λειτουργίας τους.
Συγκεκριμένα:
• Σε πολλές περιπτώσεις δεν έχει συντελεστεί εκ μέρους των Δήμων η συγκρότηση των νέων σχολικών επιτροπών και η δημοσίευσή τους σε ΦΕΚ.
• Στις περιπτώσεις όπου έχει ολοκληρωθεί η συγκρότηση και δημοσίευση σε ΦΕΚ των νέων σχολικών επιτροπών συχνά δεν εφαρμόζεται η πλήρης και σαφής ΥΑ 8440/24-2-2011 του Υπουργείου Εσωτερικών Αποκέντρωσης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης η σχετική με τη λειτουργία των σχολικών επιτροπών. Ως αποτέλεσμα δεν έχουν συγκροτηθεί ακόμα τα Συμβούλια Σχολικής Κοινότητας, δεν έχουν κατανεμηθεί οι νέες πιστώσεις και τα χρηματικά υπόλοιπα από τις προϋπάρχουσές σχολικές επιτροπές δεν έχουν προκηρυχθεί διαγωνισμοί για την προμήθεια πετρελαίου κλπ.
80 γιατροί υπογράφουν εγγράφως, ότι τα εμβόλια αποτελούν σημαντικό κίνδυνο βλάβης για την υγεία των παιδιών ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΤΙΚΕΣ ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ
Γράφει η Πόπη Σουφλή
Είναι συγκινητικό το γεγονός, ότι οι bloggers, είναι οι μόνοι που αποκαλύπτουν όσα δεν δημοσιεύουν τα ΜΜΕ και δεν αποκαλύπτουν τα τηλεοπτικά κανάλια των νταβατζίδων, για την τεράστια επικινδυνότητα των εμβολίων, στην υγεία των παιδιών. Η νέα ανάρτηση είναι ακόμα πιο αποκαλυπτική, καθώς σ' αυτήν εγγράφως 80 γιατροί διαφόρων ειδικοτήτων, καταγγέλλουν ότι τα....εμπόβλια, είναι θανάσιμη ένεση
Εμβόλια: Το πλήρες ιστορικό
Το Διεθνές Ιατρικό Συμβούλιο για τους εμβολιασμούς (www.VaccinationCouncil.org) κυκλοφόρησε, αποκλειστικά μέσω του NaturalNews.com, ένα πρωτοποριακό έγγραφο που περιέχει τις υπογραφές πάνω από 80 οικογενειακών γιατρών, χειρουργών του εγκεφάλου και καθηγητών της παθολογίας, της χημείας και της ανοσίας, εκ των οποίων όλοι έχουν υπογράψει ένα έγγραφο το οποίο αναφέρεται, επίσημα, ότι τα εμβόλια αποτελούν σημαντικό κίνδυνο βλάβης για την υγεία των παιδιών και ότι δεν υπάρχει πραγματική επιστήμη η οποία να υποστηρίζει την «μυθολογία των εμβολίων», που ισχυρίζεται ότι τα εμβόλια είναι κατά κάποιο τρόπο καλά για τα παιδιά. Κατεβάστε την αναφορά σε PDF ...........................
Για να μάθετε πως αρρωσταίνουν τα παιδιά από καρκίνο θα ήθελα να προσέξετε αυτό που θα σας πώ (Τα πρόσωπα είναι φανταστικά).
- Ένα απόγευμα παίρνουν οι γονείς την ΜΑΙΡΟΥΛΑ (4 ετών) και την πηγαίνουν στον(στην) παιδίατρο για ένα συνηθισμένο εμβόλιο(MMRας πούμε).Αφού εμβολιάσθηκε η μικρή έφυγαν και πήγαν σπίτι τους. Μετά από 3 περίπου μήνες η μαιρούλα αρχισε να έχει τα πρωινά για κανα 5λεπτο τάση για εμετό. Επίσης χωρίς ιδιαίτερη αιτία... η μαιρούλα έπεφτε συνεχώς και χτυπούσε. Ανησύχησαν οι γονείς και πήγαν πάλι την μαιρούλα στον(στην) παιδίατρο. Μόλις είδε την μαιρούλα ο(η) παιδίατρος είπε στους γονείς να πάνε στα νοσοκομεία παίδων της Αθήνας και θα ειδοποιήσει να τους περιμένει νευρολόγος. Ανήσυχοι οι γονείς ρώτησαν τι συμβαίνει, οπότε ο(η) παιδίατρος τους απάντησε: Λόγο του εμβολίου που έκανε η μαιρούλα πιθανώς να έχει δημιουργηθεί κύστη με υγρό στο πίσω μέρος του κεφαλιού. Οι γονείς σάστισαν.
Μέχρι τώρα
γνωρίζαμε ότι στον μπλε κάδο μπαίνουν αλουμινένιες, τσίγκινες, πλαστικές,
γυάλινες και χάρτινες συσκευασίες. Τι γίνεται όμως όταν το γυαλί είναι σπασμένο ή το χαρτί
λερωμένο; Διαβάστε τι δεν κάνουμε σωστά όταν ρίχνουμε τα σκουπίδια μας στους
μπλε κάδους. Καθώς η ανακύκλωση οικιακών αποβλήτων κάνει σημαντικά βήματα
και όλο και περισσότεροι επιθυμούν να συμμετάσχουν στην προσπάθεια να μειωθεί ο
όγκος των σκουπιδιών, είναι πολύ σημαντικό να αποφεύγονται ορισμένα λάθη, που
ενδέχεται, αντί να λύσουν, να δημιουργήσουν προβλήματα. Εμείς συγκεντρώσαμε 15
«περίεργα υλικά» που φαίνονται κατάλληλα για ανακύκλωση, αλλά δεν
είναι.
ΤΟ «ΧΡΥΣΟ ΑΣΤΕΡΙ» ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΠΕΣΠΑΣΕ ΤΟ 18ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ!
Οι νέοι της πόλης μας αξίζουν την προσοχή μας! Και όμως ο Δήμος Αχαρνών δεν είναι σωστό να γίνεται γνωστός μόνο για τον υψηλό δείκτη εγκληματικότητας του, αλλά και για την νέα γενιά που τρέφει στα σπλάχνα του και που σε κάθε ευκαιρία μας κάνει Παγκόσμια υπερήφανους!
Και όμως ο Δήμος Αχαρνών δεν είναι σωστό να γίνεται γνωστός μόνο για τον υψηλό δείκτη εγκληματικότητας του, αλλά και για την νέα γενιά που τρέφει στα σπλάχνα του και που σε κάθε ευκαιρία μας κάνει Παγκόσμια υπερήφανους!
Ένα τρανταχτό παράδειγμα που παρουσιάζει το ACHARNORAMA, μετά τον κυριολεκτικά ιδιοφυή νεαρό μαθητή Αλέξανδρο Μουσάτωβ που ήρθε τρίτος στην 52η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα, είναι το 18ο Δημοτικό Σχολείο που κέρδισε το «Χρυσό Αστέρι»!!!
Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών τα τελευταία δύο χρόνια συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα δια βίου μάθησης Comenius. Συνεργάστηκε με σχολείο της Πολωνίας και της Ισπανίας και ο τίτλος του προγράμματος είναι “Hello C.A.T.- Children and Technology”. Κάτα τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά ήρθαν σε επαφή και εκπαιδεύτηκαν στη χρήση των νέων τεχνολογιών. Το πρόγραμμα χωρίστηκε σε δύο στάδια.
Στο πρώτο στάδιο που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του πρώτου χρόνου τα παιδιά εμπλούτισαν την ιστοσελίδα που δημιούργησαν με χάρτες της περιοχής τους και πληροφορίες από την πόλη μας, την ιστορία, τον πολιτισμό και το σχολείο τους. Τα παιδιά επικοινωνούσαν επίσης με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και αντάλλασαν πληροφορίες για θέματα που έχουν να κάνουν με την καθημερινή και τη σχολική τους ζωή.
Κατά τη διάρκεια του δεύτερου χρόνου, που αποτέλεσε και το δεύτερο στάδιο του προγράμματος, δημιουργήθηκε ένας ιστότοπος στον οποίο τα παιδιά ανάρτησαν άρθρα με θέματα που αφορούσαν μύθους της πατρίδας όπως επίσης και εργασίες τους (κόμικ, χρωματιστό βιβλίο, παζλ, θεατρική παράσταση) με αφορμή τον μύθο που είχαν επιλέξει. Για την Ελλάδα ο μύθος που επιλέχθηκε ήταν ο μύθος της Ευρώπης.
Τέλος, δημιουργήθηκε ένα λεξικό το οποίο εικονογραφήθηκε και μεταφράστηκε σε 4 γλώσσες. Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών είναι πια ένα από τα 4 Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας που το πρόγραμμα που εκπονήθηκε βραβεύθηκε από το Ι.Κ.Υ με το χρυσό αστέρι Ευρωπαϊκής Ποιότητας.
Στο συγκεκριμένο σχολείο φέτος εκπονείται πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής με θέμα την ανακύκλωση, πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα την αυτογνωσία, πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα τα παιχνίδια, το οποίο θα παρουσιαστεί και στο τέλος της χρονιάς στην ήμερα πολιτισμού του σχολείου.
Επίσης για πρώτη φορά εφαρμόστηκε το πρόγραμμα E-twinning με θέμα τις οχυρωμένες πόλεις, καθώς και με την χρήση των OLPC που διαθέτει το σχολείο εκπαιδεύτηκαν τα παιδιά στη χρήση του Scratch. Τέλος, να σημειώσουμε πως οι μαθητές του 18ου λαμβάνουν μέρος σε διαγωνισμούς του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης για να αναδείξουν τους μικρούς καλλιτέχνες, αλλά και στον διαγωνισμό της Microsoft.
Περισσότερες πληροφορίες για τις δραστηριότητες του σχολείου θα μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνσηhttp://18dim-acharn.att.sch.gr , αλλά υπομονή γιατί βρίσκεται υπό συνεχή ενημέρωση.
Εμείς είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε τα συγκαρητήρια μας στους μικρούς μας μπόμπιρες, στους δασκάλους, αλλά και στους γονείς γιατί πραγματικά προσπαθούν να με τα πενιχρά μέσα να βγάλουν άξιους πολίτες στην κοινωνίας μας!
