Πέμπτη 10 Μαΐου 2012

Βρέθηκε νεκρό δελφίνι στον Αμβρακικό



Ένα ακόμη νεκρό δελφίνι –το δεύτερο μέσα σε λίγες μέρες στο ίδιο σημείο- βρέθηκε στην περιοχή του Πνευματικού Φάρου Πρέβεζας.

Πρόκειται για ένα μικρό δελφίνι (ολικού μήκους 1.30 μ) το οποίο εντόπισαν περαστικοί, ενημερώνοντας τις αρμόδιες αρχές. Λιμενικοί έσπευσαν στο σημείο όπου βρέθηκε το δελφίνι, συλλέγοντας στοιχεία και φωτογραφικό υλικό το οποίο απέστειλαν στις αρμόδιες υπηρεσίες.


Το μέσο μήκος του είναι 1,65 μ., πολύ μικρότερο από τα ζωνοδέλφινα που ζουν στους ωκεανούς και είναι από τα μικρότερα παγκοσμίως.


πηγή : protothema.gr 

Τετάρτη 9 Μαΐου 2012

Απάντηση δασκάλας σε Σχολική Σύμβουλο με αφορμή το αίτημα που τέθηκε σε εκπαιδευτικούς για την καταγραφή επιμορφωτικών αναγκών...

"Είμαι 26 χρονών και δε μπορώ να συντηρήσω τον εαυτό μου"



Αξιότιμη κυρία ****** (Σχολική Σύμβουλος),

Ονομάζομαι Κ***** Μ******, εργάζομαι στο δημοτικό σχολείου του ***** και διδάσκω στα δύο τμήματα της πέμπτης δημοτικού με το σύστημα της ετεροδιδασκαλίας. Από τα τέσσερα χρόνια που υπηρετώ στην Κρήτη τυχαίνει τα τρία να βρίσκομαι εντός της περιφέρειάς σας, όχι συμπτωματικά καθώς τυγχάνετε της μεγάλης εκτίμησής μου παρακολουθώντας το αξιόλογο και ουσιαστικό έργο σας. Μου ζητήσατε να συμπληρώσω μία φόρμα με τις επιθυμίες μου όσον αφορά τα γνωστικά πεδία στα οποία θα ήθελα να επιμορφωθώ.

Με αφορμή αυτήν την αίτηση για τις επιμορφωτικές μου ανάγκες παίρνω την ευκαιρία να σας εκθέσω μερικές από τις σκέψεις μου. Τόσα χρόνια, είμαι βέβαιη, πως έχετε ακούσει μερικές εκατοντάδες ιστορίες μαθητών, θα ήθελα όμως στις επόμενες σειρές να αναγνώσετε και τη δική μου ιστορία.

Γνωρίζω πως δε σας αφορά ουσιαστικά, θα σας βοηθήσει όμως να κατανοήσετε πως αισθάνομαι αυτήν την στιγμή όσον αφορά τις επιμορφωτικές μου αυτές ανάγκες. Πριν από τέσσερα χρόνια, όπως σας προανέφερα, προσγειώθηκα με ένα αεροπλάνο που ξεκινούσε από τη Θεσσαλονίκη στο Ηράκλειο Κρήτης.

Παρουσιάστηκα στην πρωτοβάθμια προσπαθώντας να κρύψω τα συναισθήματά μου καθώς άφησα πίσω την οικογένειά μου και τους κοντινούς μου ανθρώπους που με συνόδευαν για μια ζωή. Ήμουνα μόνη σε έναν ξένο τόπο που για πρώτη φορά ερχόμουνα και όχι από επιλογή. Δεν έπρεπε, όμως να παραπονιέμαι: ο κλάδος είχε ανοίξει, οι δάσκαλοι διορίζονταν άμεσα, ο μισθός υπερβολικά ικανοποιητικός για τη μεσαία αστική τάξη που ανήκει η οικογένειά μου.

Τοποθετήθηκα στο δημοτικό σχολείο ******, μετά από δυο βελτιώσεις θέσεων, οπότε έπρεπε και να χρωστώ τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη στους συνδικαλιστές που γνώρισα στα σκαλιά της πρωτοβάθμιας και με “γλίτωσαν” από τα δημοτικά σχολεία του νομού που απέχουν περισσότερο από 60 χιλιόμετρα από το Ηράκλειο και με εφοδίαζαν με 2 μόρια.

Ο πρώτος χρόνος ήταν εξαιρετικά δύσκολος, ήταν ο χρόνος προσαρμογής. Παρόλα αυτά οπλίστηκα με όλη μου τη θετική ενέργεια και με αισθήματα αισιοδοξίας. Ήμουνα υγιής και είχα μια δουλειά με ικανοποιητικό μισθό…

Οι έφηβοι στο... καναβάτσο



Ρεπορτάζ Δήμητρα Χατζηπαναγιώτου / Agelioforos.gr

Εμφανίζουν συχνά ψυχοσωματικά συμπτώματα, είναι πιεσμένοι από τις σχολικές τους υποχρεώσεις, δεν έχουν καλές σχέσεις με τους συμμαθητές τους και εμπλέκονται συχνά σε βίαιους καβγάδες.
Αυτά είναι τα χαρακτηριστικά των Ελλήνων εφήβων, όπως καταγράφονται σε έρευνα του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας για την υγεία των μαθητών, που δόθηκε χτες στη δημοσιότητα.
Σύμφωνα με την έρευνα, στην οποία συμμετείχαν 4.944 Ελληνόπουλα, ηλικίας 11-15 ετών, σχεδόν ένας στους δύο εφήβους εμφανίζει πόνο στο στομάχι, πονοκέφαλο, νευρικότητα, δυσκολία στον ύπνο, ζαλάδα και ακεφιά. Το 48% των 15χρονων εφήβων εμφανίζει ψυχοσωματικά συμπτώματα που επηρεάζουν σημαντικά την ποιότητα της ζωής του, ενώ ο μέσος όρος των 38 χωρών που συμμετείχαν στην έρευνα είναι μόλις 35%. Τα υψηλότερα ποσοστά ψυχοσωματικών συμπτωμάτων καταγράφονται στην Ιταλία και την Τουρκία, ενώ τα χαμηλότερα ποσοστά παρατηρούνται στη Σλοβενία, την Αυστρία και τη Γερμανία.

Απογοήτευση
Την ίδια ώρα, τα Ελληνόπουλα δηλώνουν ότι δεν είναι ικανοποιημένα από το σχολείο τους και απογοητεύονται, γιατί εκεί βρίσκονται πολλές ώρες σε καθημερινή βάση. Τα ποσοστά των εφήβων που είναι ικανοποιημένοι από το σχολείο είναι από τα πιο χαμηλά συγκριτικά με το μέσο όρο των υπόλοιπων χωρών και μάλιστα στις ηλικιακές ομάδες των 13 και 15 ετών κατατάσσονται στην πέμπτη και τέταρτη χαμηλότερη θέση αντίστοιχα. Συγκεκριμένα, μόλις το 10% των 15χρονων δεν έχει παράπονα από το σχολείο του και τους καθηγητές του (ο μέσος όρος είναι 22%) και μόνο το 15% των 13χρονων είναι ευχαριστημένο με το σχολείο του (ο μέσος όρος είναι 27%).
Προβληματισμένοι εμφανίζονται οι μαθητές και με τις σχολικές τους υποχρεώσεις. Στην Ελλάδα ο αριθμός των μαθητών που νιώθουν πίεση από τις σχολικές τους υποχρεώσεις στη ΣΤ΄ Δημοτικού ανέρχεται στο 23%, ποσοστό που εκτοξεύεται στο 48% στους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου (κατατάσσονται στις 4 χώρες με τα υψηλότερα ποσοστά). Αρκετά πιεσμένοι δηλώνουν και οι μισοί μαθητές της Α΄ Λυκείου. Το 50% των 15χρονων δηλώνει πως δεν αντέχει άλλο την πίεση από το διάβασμα, τα πολλά διαγωνίσματα και τα πολλά βιβλία.
Από την έρευνα προκύπτει ακόμη ότι τα Ελληνόπουλα δεν έχουν καλές σχέσεις με τους συμμαθητές τους. Μόνο το 39% των 13χρονων και το 40% των 15χρονων αναφέρουν ότι οι συμμαθητές τους είναι καλοί μαζί τους και πρόθυμοι να τους βοηθήσουν, τη στιγμή που ο μέσος όρος των 38 χωρών και στις δύο ηλικιακές ομάδες φτάνει στο 66%. Τα υψηλότερα ποσοστά με «καλές σχέσεις με τους συμμαθητές» παρατηρούνται σε Σουηδία, ΠΓΔΜ, Ισλανδία και Ελβετία, ενώ τα χαμηλότερα ποσοστά καταγράφονται στην Ελλάδα, την Πολωνία και την Ουγγαρία.

Βίαιοι καβγάδες
Οι άσχημες σχέσεις που έχουν οι έφηβοι με τους συνομηλίκους τους εξηγούν ίσως το γεγονός ότι τα Ελληνόπουλα μπλέκουν συχνά σε βίαιους καβγάδες. Οπως επισημαίνει η έρευνα, το 27% των 13χρονων, το 23% των 15χρονων και το 21% των 11χρονων αναφέρουν εμπλοκή σε βίαιους καβγάδες, με τα αγόρια στην Ελλάδα να κατέχουν τη δεύτερη υψηλότερη θέση μεταξύ των 38 χωρών που συμμετείχαν στην έρευνα. Τα υψηλότερα ποσοστά εμπλοκής αγοριών σε βίαιους καβγάδες καταγράφονται σε Αρμενία, Ελλάδα, Βέλγιο και Ισπανία, ενώ τα χαμηλότερα σε Γερμανία, ΠΓΔΜ και Γροιλανδία.

Έρευνα: Oι απόψεις των μαθητών για την πολιτική και τους πολιτικούς




 
Γράφει η Λίνα Βαλσαμίδου, lina@kidsweb.gr

Μια άκρως ενδιαφέρουσα έρευνα με τίτλο «Οι περισσότεροι δεν νοιάζονται για μας. Κοιτάνε το χρήμα και τη θέση τους». Οι πολιτειακές και πολιτικές γνώσεις μαθητών ελληνικών δημοτικών σχολείων και οι απόψεις τους για την πολιτική και τους πολιτικούς, δημοσιεύτηκε στα πρακτικά του 1ου πανελλήνιου συνεδρίου επιστημών εκπαίδευσης, το 2010, που εκπονήθηκε στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας από τους ερευνητές Αθανάσιο Τζιαμπούρα, Αργύρη Κυρίδη, Χρήστο Ζάγκο, Νεκταρία Δασκαλάκη, Καλεράντε Ευαγγελία και Νίκο Φωτόπουλο.


Σκοπός και συμμετέχοντες
Σκοπός της έρευνας ήταν η αποτύπωση της πολιτικής κουλτούρας και το επίπεδο της πολιτικής κοινωνικοποίησης παιδιών ηλικίας 11-12 ετών. Συμμετείχαν 190 παιδιά τα οποία κλήθηκαν να απαντήσουν σε συγκεκριμένα ερωτήματα αλλά και να γράψουν ένα κείμενο περιγράφοντας τις απόψεις τους για την πολιτική.

Αποτελέσματα της έρευνας

ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΕΛΟΣ


Του Δημήτρη Καλαϊτζίδη (Διευθυντής του Ραλείου Λυκείου)


Η Ελλάδα, και φυσικά οι Έλληνες, ζούμε κάτι πρωτοφανές για τις παρούσες γενιές. Μια γενικευμένη κρίση (οικονομική, πολιτική, πολιτιστική, περιβαλλοντική, ηθική). Τα εισοδήματα καταρρέουν, η ψυχολογία καταρρέει, το πολιτικό σύστημα καταρρέει, η χώρα φαίνεται να πηγαίνει (παρά τα «φρένα» των μνημονίων) στον κατήφορο.

Μέσα σ’ αυτή την κρίση, η προηγούμενη Υπουργός Παιδείας προσπάθησε να κάνει μια σημαντική και συνολική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.


 Ξεκινώντας από το Νέο Σχολείο, το οποίο βρίσκεται σε μια χαώδη «πιλοτική φάση», συνεχίζοντας με το νόμο για τα Πανεπιστήμια και (μη) ολοκληρώνοντας με τις (νεφελώδεις ακόμη) αλλαγές στο Λύκειο. Η προσπάθεια (ειλικρινής κατά τη γνώμη μας), αφήνει τη βάση της κακοδαιμονίας του εκπαιδευτικού συστήματος ανέπαφη. Αφήνει ανέπαφη τη δομή του σχολικού ωρολογίου προγράμματος και παρεμβαίνει μόνο στη σύνθεση του προγράμματος σπουδών. Παρακάτω θα επιχειρήσουμε να σκιαγραφήσουμε την (κατά την ταπεινή μας γνώμη) βασική αιτία του προβληματικού εκπαιδευτικού μας συστήματος και να διατυπώσουμε προτάσεις για υπέρβαση της κρίσης στην εκπαίδευση.

Η παγιωμένη διδακτική προσέγγιση στη χώρα μας (ίσως και αλλού, αλλά αυτό μας είναι αδιάφορο), είναι η δασκαλοκεντρική. Ο δάσκαλος-καθηγητής μπαίνει στην τάξη και είτε ακολουθεί την περίφημη τριμερή πορεία του μαθήματος (εξέταση-παράδοση-εμπέδωση), είτε παραλείπει την εξέταση για να έχει περισσότερο χρόνο να διδάξει-παραδώσει, και την αντικαθιστά με λιγόλεπτες εξετάσεις. Καμιά φορά, οι πιο «προοδευτικοί» δάσκαλοι, εισάγουν στο μάθημά τους ένα βίντεο, ένα τραγούδι, μια ψηφιακή παρουσίαση (PPT), πάντα όμως στο πλαίσιο του δασκαλοκεντρικού μοντέλου. ΟΙ “επαναστάτες” κάνουν κάπου-κάπου ένα πείραμα, συμμετέχουν στα προαιρετικά προγράμματα. Ο δάσκαλος-καθηγητής εκπέμπει τη γνώση, οι μαθητές καθισμένοι σε σειρές ανά δύο ακούν το δάσκαλο-καθηγητή, προσπαθούν να κατανοήσουν, να εμπεδώσουν. Ο καθηγητής είναι πολύ ικανοποιημένος: εξέτασε, παρέδωσε, έκανε την επανάληψη ως εμπέδωση, έδωσε ασκήσεις για το σπίτι, τέλος. Πάμε στην επόμενη ώρα.

Οι πολίτες συσπειρώνονται ενάντια στους ΑΕΡΟΨΕΚΑΣΜΟΥΣ

Η ΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ αντιστέκεται  συλλογικά!


Καλησπέρα...
Εδω και λίγες εβδομάδες δημιουργήσαμε κάποια άτομα μια ομάδα στο facebook με τίτλο Ομάδα δράσης Αττικής κατά των αεροψεκασμών. Σκοπός μας είναι να ξεφύγουμε από την απλή καταγραφή του φαινομένου, τα post, τα like κλπ και να περάσουμε στην οργάνωση και τη δράση. Βρισκόμαστε σε άμεση συνεργασία με τη σελίδα ΚΙΝΗΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΧΗΜΙΚΟΥΣ ΑΕΡΟΨΕΚΑΣΜΟΥΣ που αριθμεί χιλιάδες μέλη. Μέσα απο κει γνωριστήκαμε, συναντηθήκαμε και οργανωσαμε ήδη μια διαμαρτυρία στο Σύνταγμα στις 29 Απριλίου.
 Σε εβδομαδιαία βάση συναντιόμαστε κάποια μέλη της ομάδας και οργανώνουμε τις επόμενες κινήσεις μας.
Μετά από πολλές ενοχλήσεις μελών της ΚΙΝΗΣΗΣ, τηλεφωνικές και μέσω email, στην Πολεμική Αεροπορία προέκυψε αυτή η γελοία ανακοίνωση διαψευσης των χημικών αεροψεκασμών http://www.haf.gr/el/news.asp?id=6345

Είμαστε σε συνεχή επικοινωνία...
  για τις επόμενες κινήσεις μας.
Τις τελευταίες ημέρες δημιουργήθηκαν αντίστοιχες ομάδες για Θεσσαλονίκη ( http://www.facebook.com/groups/356792997691446/#!/groups/290988777654802/ )και Θεσσαλία ( http://www.facebook.com/groups/356792997691446/#!/groups/374878652548630/ ). 

Δε μένουμε απαθείς σ αυτό που συμβαίνει και περιμένουμε όλους εσάς να ενωθείτε μαζί μας και με συλλογικές δράσεις να καταφέρουμε να αποκαλύψουμε αυτό το έγκλημα που προσπαθούν όλοι να καλύψουν. Μόνο ενωμένοι μπορούμε..

Με εκτίμηση

Ομάδα δράσης Αττικής κατά των αεροψεκασμών
http://www.facebook.com/groups/356792997691446/#!/groups/356792997691446/
 


πηγή : attikanea.blogspot.com 
 

ΑΡΝΕΙΤΑΙ ΠΤΗΣΕΙΣ ΨΕΚΑΣΜΟΥ ΜΕ ΧΗΜΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ (ΗΡΕΜΙΣΤΙΚΑ) Η ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ


Ανακοίνωση Τύπου Πολεμικής Αεροπορίας

Ίχνη Συμπύκνωσης (Contrails) Αεροσκαφών - AT 056/2012   (7/5/2012)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ
ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ
ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΥΠΟΥ
Αρ. Ανακ. 056/2012
Αθήνα, 07 Μαΐου 2012
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΥΠΟΥ
Ίχνη Συμπύκνωσης (Contrails) Αεροσκαφών
Σε απάντηση ερωτήσεων αρκετών συμπολιτών μας που αφορούν σε ίχνη που παρατήρησαν στον ελληνικό  
εναέριο χώρο, το Γενικό Επιτελείο Αεροπορίας ανακοινώνει τα εξής :
  1. Καμία πτήση ψεκασμού με χημικές ουσίες δεν εκτελείται πάνω από ελληνικό έδαφος, εκτός ελάχιστων                       που αφορούν ψεκασμούς σε περιορισμένες καλλιεργήσιμες εκτάσεις από πολύ χαμηλό ύψος, οι οποίες             πάντως δεν έχουν αρχίσει ακόμη για το έτος 2012.
  2. Τα λευκά ίχνη που παρατηρούνται και ενδεχόμενα προκαλούν ανησυχία, αποτελούνται από νερό υπό τη                    μορφή σταγονιδίων ή μικροσκοπικών παγοκρυστάλλων και οφείλονται στη συμπύκνωση των υδρατμών,                 που περιέχονται στα καυσαέρια των πολιτικών αεροσκαφών τα οποία κινούνται σε αεροδιαδρόμους                             άνωθεν της χώρας μας.
  3. Η συμπύκνωση των υδρατμών των καυσαερίων αποτελεί φυσικό φαινόμενο και οφείλεται στη χαμηλή                          θερμοκρασία του αέρα στα μεγάλα ύψη όπου κινούνται τα αεροσκάφη αυτά. Το ίδιο φαινόμενο μπορεί να              παρατηρηθεί και στις εξατμίσεις των αυτοκινήτων τις πολύ ψυχρές ημέρες. Ο χρόνος κατά τον οποίο είναι                 ορατά τα ίχνη συμπύκνωσης μεταβάλλεται ανάλογα με τις συνθήκες θερμοκρασίας και υγρασίας στο ύψος                   πτήσης.   
  4. Οι πτήσεις των αεροσκαφών αυτών εγκρίνονται και ελέγχονται ανά πάσα στιγμή από την Υπηρεσία                     Πολιτικής Αεροπορίας της χώρας μας, ενώ η Πολεμική Αεροπορία εξασφαλίζει ότι δεν εισέρχεται άλλο                    ίχνος στον ελληνικό εναέριο χώρο για άλλη δραστηριότητα.

Αντισμήναρχος (Ι) Κωνσταντίνος Γράψας
Εκπρόσωπος Τύπου ΓΕΑ


Τρίτη 8 Μαΐου 2012

Ανακοίνωση ΔΗΜΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ

Ιδρυση Κοινωνικού Ιατρείου



ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ
 
Στην προσπάθεια    μας  για την  Ίδρυση  και   λειτουργία    Kοινωνικού    Iατρείου καλούμε όλους τους ιατρούς, φαρμακοποιούς, νοσηλευτές, μαίες και οδοντιάτρους, που επιθυμούν να παρέχουν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους να επικοινωνήσουν με τη Δ/νση Κοινωνικής Πολιτικής:
Τηλ.:2132072456-543 (κα Ντούρου ή κα Κατσέλου) E-mail.: mariadourou@hotmail.com