Επάνω οι εκπρόσωποι του Δήμου Αχαρνών και κάτω οι εκπαιδευτικοί. Οι δύο φωτογραφίες αποδίδουν, σχηματικά, τις δύο ομάδες που έχουν διαμορφωθεί στους κόλπους της Επιτροπής...
Έντονο προβληματισμό προκαλεί το κλίμα που έχει διαμορφωθεί στην Πρωτοβάθμια Σχολική Επιτροπή του Δήμου Αχαρνών. Πρόκειται για την Επιτροπή, η οποία, σύμφωνα με τον Καλλικράτη, έχει την αρμοδιότητα της αντιμετώπισης των προβλημάτων που σχετίζονται με την λειτουργία των σχολείων και τη συντήρηση των σχολικών κτιρίων. Σχεδόν με το καλημέρα, δηλαδή από την πρώτη, κιόλας συνεδρίαση, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 9 Δεκεμβρίου, αναδείχθηκε η υποβόσκουσα αντιπαράθεση, ανάμεσα στους εκπροσώπους του Δήμου Αχαρνών και τους εκπαιδευτικούς που ορίστηκαν, σύμφωνα με το νόμο, μετά από υπόδειξη του γραφείου της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Όπως προέκυψε από τη συνεδρίαση, οι εκπαιδευτικοί καταλογίζουν στο Δήμο καθυστέρηση στην εφαρμογή των διατάξεων του ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗ που έχει, κατά την άποψή τους, οδηγήσει τα σχολεία σε τραγική κατάσταση. «Οι καλές προθέσεις δεν αρκούν. Τα σχολεία δεν έχουν πετρέλαιο, φωτοτυπικό χαρτί, απορρυπαντικά . Βιώνουμε μια κατάσταση πρωτόγνωρη στα χρονικά της Παιδείας», επεσήμανε χαρακτηριστικά ένας από τους διευθυντές δημοτικού σχολείου. «Την επόμενη εβδομάδα το σχολείο μου δίνει βαθμολογία και δεν μπορούμε να πληρώσουμε το μελάνι του εκτυπωτή και τη συνδρομή στην εταιρία υποστήριξης του προγράμματος», συμπλήρωσε ένας άλλος. Σημαντικό σημείο τριβής, ανάμεσα στα μπλόγκ των εκπαιδευτικών και των εκπροσώπων του Δήμου Αχαρνών, είναι και η καθυστέρηση καταβολής στα σχολεία, της κρατικής επιχορήγησης για την κάλυψη των λειτουργικών τους εξόδων. Ο Αντιδήμαρχος Οικονομικών Θανάσης Φυτάς επαναλαμβάνει, σε κάθε ευκαιρία, ότι το συνολικό ποσόν των 662 χιλ. ευρώ είναι στη διάθεση των δύο Σχολικών Επιτροπών, ωστόσο αυτά που έχουν διανεμηθεί στα σχολεία χαρακτηρίζονται ψιχία. Ειδικά για το θέμα αυτό οι Διευθυντές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, είχαν συνυπογράψει επιστολή με την οποία καλούσαν το Δήμο να προχωρήσει άμεσα, στη διανομή της επιχορήγησης στα σχολεία. Το ήδη τεταμένο κλίμα στις σχέσεις Δήμου-Εκπαιδευτικών, επιδείνωσε η καθυστέρηση στον εφοδιασμό των σχολείων με πετρέλαιο, που παρατηρήθηκε σε πολλά σχολεία, τις προηγούμενες μέρες. Η καθυστέρηση οφείλεται στις χρονοβόρες διαδικασίες των προμηθειών, αλλά και στην αφερεγγυότητα του Δήμου, τα τελευταία χρόνια, που αποτρέπει τους προμηθευτές από κάθε σκέψη συνεργασίας μαζί του. Ωστόσο είναι γεγονός ότι αποτέλεσε εφιάλτη για εκπαιδευτικούς και μαθητές, στον πιο κρύο Νοέμβριο των τελευταίων 70 χρόνων. Διαφορά νοοτροπίας διαπιστώθηκε, ευθύς εξαρχής και στο θέμα των προμηθειών. Οι εκπαιδευτικοί είναι υπέρ της αυστηρής τήρησης των διαδικασιών, ενώ οι του Δήμου ζητούν μια πιο πρακτική προσέγγιση των πραγμάτων. Ωστόσο είναι αλήθεια ότι στη δεύτερη περίπτωση μπορεί να υπάρξουν σοβαρά προβλήματα κατά τον προληπτικό έλεγχο των δαπανών από τον Πάρεδρο του Ελεγκτικού Συνεδρίου. Σε αυτό ακριβώς στάθηκε ένας από τους διευθυντές, αναφέροντας, για παράδειγμα, ότι αν δεν υπολογισθούν οι προβλεπόμενες κρατήσεις, επί των τιμολογίων, μπορεί να απορριφθούν από τον Πάρεδρο με αποτέλεσμα σοβαρές καθυστερήσεις και προβλήματα. Αντιρρήσεις υπήρξαν και στο θέμα της απευθείας ανάθεσης διάφορων εργασιών, σε συγκεκριμένους εργολήπτες ή προμηθευτές. Οι εκπαιδευτικοί διαφώνησαν στην απευθείας ανάθεση ποσού 15 χιλ. ευρώ για αντικατάσταση σπασμένων υαλοπινάκων και 15 χιλ. για την προμήθεια σιδηρών υλικών για τις περιφράξεις ή τις πόρτες των σχολείων. Οι αντιρρήσεις επεκτάθηκαν και στη νόμιμη συγκρότηση της Επιτροπής, καθώς ο ορισμός του Δημοτικού Συμβουλίου δεν ακολούθησε την ακριβή και νομικά τεκμηριωμένη υπόδειξη του Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Επισημάνθηκε ακόμα ότι θα πρέπει να κρατούνται μαγνητοφωνημένα πρακτικά στις συνεδριάσεις, οι οποίες, κατά τους εκπαιδευτικούς, πρέπει να γίνονται εντός του ωραρίου τους δεδομένου ότι έχουν παραιτηθεί από κάθε αποζημίωση ή υπερωριακή αμοιβή. Κατηγορηματικοί ήταν και στο θέμα της αποζημίωσης του Προέδρου και του Αντιπροέδρου της Επιτροπής, υποστηρίζοντας ότι αυτή δεν είναι δυνατό να καταβάλλεται από την πίστωση που προορίζεται για τα λειτουργικά των σχολείων. Με αυτό το κλίμα αμοιβαίας δυσπιστίας, ουδείς απόρησε που η συνεδρίαση διήρκεσε πάνω από πέντε ώρες, ενώ από τις διαφωνίες που προέκυψαν και κυρίως από τη διαφορά φιλοσοφίας φαίνεται ότι η αντιπαράθεση θα συνεχισθεί. Ο Πρόεδρος της Επιτροπής και Δημοτικός Σύμβουλος, Γιάννης Μίχας κράτησε χαμηλούς τόνους και έδειξε διάθεση συνεργασίας. Υπογράμμισε επίσης, ότι, παρά τις αδυναμίες έχει πραγματοποιηθεί σημαντικό έργο υπό δύσκολες και πρωτόγνωρες συνθήκες, λόγω της εφαρμογής του Καλλικράτη. Όμως, είναι αλήθεια ότι οι καθυστερήσεις που έχουν σημειωθεί λειτουργούν σε βάρος της προσπάθειας την οποία καταβάλει. Η γραμματειακή υποστήριξη της Επιτροπής και η εύρεση χώρου για γραφεία έγινε με καθυστέρηση, την οποία χρεώνεται προσωπικά, παρόλο που, αντικειμενικά, δεν φέρει την ευθύνη. Ευθύνη δεν μπορεί να του καταλογισθεί και στο θέμα της διανομής της επιχορήγησης, αφού αυτό εμπίπτει στην αρμοδιότητα του Αντιδημάρχου Οικονομικών. Γεγονός είναι ότι, επειδή όλα κρίνονται εκ του αποτελέσματος, αν δεν βρει γέφυρα επικοινωνίας με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς κινδυνεύει να μετατραπεί σε σάκο του μποξ, καθώς η διανομή των 662χιλ. στα εκατό και πλέον σχολεία του Δήμου δεν πρόκειται, ως δια μαγείας, να λύσει όλα τα προβλήματα. Έτσι, με δεδομένη την ολοένα και μεγαλύτερη μείωση της επιχορήγησης, λόγω του μεσοπρόθεσμου, αναπόφευκτα, θα βρεθεί, στο επίκεντρο της κριτικής εκπαιδευτικών και γονέων. Άλλωστε και στις μέρες των παχιών αγελάδων οι πολιτικές θέσεις που σχετίζονταν με την εκπαίδευση, θεωρούνταν ηλεκτρικές καρέκλες. Πολύ περισσότερο σήμερα που τα πάντα σκιάζει η φοβέρα και πλακώνει η σκλαβιά της οικονομικής κρίσης...
0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου